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美的青春作文
期待这份"美的青春作文"能够为您解决当前的问题,对于学生来说,写作文是家常便饭,写作可以提升我们对身边人和事的关注和敏感度。优质的作文是灵感与构思共同的结晶,如何打开书写作文的正确方式?
美的青春作文 篇1青春的交响曲正在为我们演奏,高中的班级生活丰富多彩,怀揣梦想的少年们在最美的年华奋发向上,而青春,正是用来奋斗的,而这一切正是班级生活一道美丽的风景线。
青春中有坚定的理想,梦想是希望,是信念,是一个人奋发向上的精神动力。初到这个班级,班主任便为我们组织了一场自我介绍活动,而在自信的写下自己的名字后又坚定的说出自己的理想的大学,语气中是充满坚定的。怀有理想,更要努力去实现,但这个过程终究是漫长的。同学们的坚定的语气也打动我,因为梦想会给我带来必胜的信念,给我打败挫折的决心。
青春中有强烈的求知欲,初入高中时就感受到了高中生活的压力,高中的学习是紧张的,需要更多的思考,而我发现这并没有给予同学们一种挫败感与失望,而是激发了心中更加强烈的求知欲,早上来到班级后,总会发现有人比你更早在座位上学习,而下课后拿着问题的也比比皆是,上课时投向前方的一双双渴望新知的大眼睛,而这一切也会化为班级学习的动力。
青春中有活力四射的少年,现在我们正值最美的年纪,具有活力与朝气,具有风华正茂的青春意气,此时的我们正是努力的时刻,在韩剧《请回答1988》中,有一句话,“从来不是让你把一次考试当作人生成败的赌注,而是想让你在年轻的时候体会一次全力以赴”青春唯有努力不让自己后悔。而在班级的活动中积极参与,表现青春活力。
青春中有无数的感动瞬间,在丰富多彩的校园生活中,班级中总会出现令人感动的事情,也是班级一次次活动中促进了同学们之间的感情。
班级是一个大家庭,而这也是青春生活中不可或缺的重要元素,青春因为有班级而变得丰富多彩。
美的青春作文 篇2岁月重叠着岁月,一年又一年,来让我们一边向前,一边怀念。时光的飞逝,为我们的人生留下了许多宝贵财富,太多的记忆,太多的情感,让我们无法释怀。
记得其中有这样一则故事,青春首先是独立。菲利普是老贵族后裔,原来住在法国维芮奈一个幽深的古堡里,后来他却搬了出来,身居一座破阁楼里,当有人问到他时,他会这样回答,父母家里是有钱,可那并不属于我,我的生活只能靠自己设定。然而他那一副本该如此的淡定,反让人们的疑惑不那么顺理成章
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美好的青春作文 篇1无穷风光在险峰。那么要站的更高惟有奋斗不止。青春景春色彩就要站得更高,人生出色就要看得更远。
青春,是一首悦耳的歌,却少不了演唱;青春,是奥运赛场,只有追逐、拼搏,跨越才会熠熠生辉,它就是奋斗。
奋斗,是青春大课堂中的一个科目,没有奋斗的人生是悲观的。
奋斗,是青春的动力,使我们努力向前冲刺。
奋斗,是青春的加油站,让我们活力充沛。
没有奋斗,人就如没了油的车,在怎样按引擎也不会行驶;没有奋斗,人就缺少斗志,没有决心信念做事。
奋斗是青春的弦,没有这根弦,琴是拨不出来的。
我们的生命因奋斗而出色,人生的道路中重要的是过程而不是结果,要快乐的享受奋斗的过程。
非洲贫妇特莱艾。特伦有一个很朴实的梦想——受教育的渴想。特莱艾的父亲在她一年级时让他辍学,而辍学的特莱艾偷偷让哥哥教他。在她11岁时,父亲便把特莱艾嫁给了在整个婚姻中不中断打她的丈夫。
有幸,一个国际援助组织的志愿团队途经她的村庄,经由交谈,他们赞助特莱艾去美国俄克拉荷马州立大学上学。特莱艾一家七口在美国糊口,不久丈夫得了艾滋病,她一边学习,边照顾丈夫的生命到结束的一刻。
就这样,用毅力和奋斗抗拒着生命中的一个个“高度不可能”,实现了梦想。从20xx年11月至今,她成了美国媒体聚焦的人物。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
在我们成长的岁月中,13至23岁这个春秋段,被人们称为青春期,又被称为“黄金春秋”。像金子一样贵重,不停的闪闪发光,永不停歇的闪耀着人们的眼睛,绽放着青春的多姿多彩和各自的价值。每个人的青春都是不同的,但都是绚丽无比的。那么,我们要趁这个贵重的黄金春秋做点什么呢?
语文老师说:“人青春时的糊口是十分夸姣的,我们应该用笔来书写每一天的快乐糊口。”
数学老师说:“人青春时的糊口是十分宝贵的,我们应该用我们的大脑精细的计算每一天怎样快乐糊口。”
英语老师说:“人青春时的糊口是十分多变的,但也有一定的规律,跟我们学过的英文字母一样,用灿烂的每一天排列成我们绚丽的人生。”
历史老师说:“人青春时的糊口像一部出色的电视剧,又像一本朴素无华的日记本,用这日记本像电视剧播放着我们出色的人生。”
政治老师说:
查看更多>>这篇“青春真美的作文”是励志的句子独家创作的,希望您能喜欢它。作文可以帮助我们思考,找到解决问题的方法。写作有助于我们关注多元文化和人文氛围。写作时不要照搬材料,避免让读者觉得是凑字数。常见的作文书写格式有记叙文、议论文、说明文等。
青春真美的作文 篇1时光匆匆,带走了稚嫩,带走了童年的欢声笑语,带走了青春的无限美好。当我大步流星甚至匍匐前进朝未来进发时,它也悄悄地跟随着我,带走了我身后的一切,美好的,悲伤的。
然而不管多么的不舍,我们仍要离那些远去。
“生命就像怒放的花朵”我甚至不太记得这句话源自哪里。也许是著名的作家,又亦或是网络写手,老师的无心之语也有可能,总之我记了下来,记在心里。
因为我觉得这句话本身焕发着光芒,那么安静美好。我们活着就像花朵正在怒放。它总有一天要凋零,要被吹散,不留一点痕迹。当然,它们中也不乏有幸运的,被撷取当作标本,甚至成为化石深埋地底,等着后代在某一天发现它。
我要的不是这些,甚至不敢奢望这些。我只求凋零的一霎那,对我怒放时的岁月毫无遗憾就好。
说了那么多,总感觉已经脱离了轨道。
但在我心中,高中岁月便是最让人遗憾的。哦不,也许是青春的岁月。
长大后,事业有成却缺少激情的人会后悔当年青春没有炙热的回忆,叹青春无华;碌碌无为的人会后悔当年没有为之奋斗,没有努力刻苦,叹年少无为。
这让我对高中生活有所抵触,也有了股莫名的压力。
对如何度过高中岁月,如何能不为此后悔,而深深担忧着。
但不如高中后,我渐渐地感觉有了答案,答案也呼之欲出,可是却又抓不到头绪。
步入高中,我最大的体会就是“步入高中就像是步入大半个社会。”当然,前提是排除那些老师,或许不用排除。
大家不再像小学、初中是那么一派天真,他们被世俗沾染,空气四处弥漫着让人作呕的成分。
不知为何,大家看人的眼也逐渐变了。以前的目光透着纯真与信任,现在就像换了一个人,目光里有着贪婪与虚伪,仅仅一个眼神,就让人与人之间、我与你之间的距离瞬间拉开,没有为什么只有已经发生的变化。
紧接着,你就会发现昔日的同班同学离你远去,亲爱的小伙伴们变得市侩,总爱与你计较个不停。
当同学情丧失了本意,友谊变了味道。你就会发现你也许只能依靠自己。
我想,这仅仅是我刚迈入高中的体会,高中三年过去或许会有变化,可是这些变化依旧细微入至。
一些我想要改变的变化,它永远都达不到。
青春就这样剥去你最华美的皮,留下里
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青春作文(篇1)静静地,她迈着轻巧的步子来了……她,在人生的画纸上添上了一道又一道艳丽的色彩。她,就是青春。
青春,布满着活力。我们追求,我们向往,我们在自己的天空飞翔。听,那声声话语,阵阵哭声,不正糊口地描绘了青春吗?我们像初升的太阳,尽情开释自己的热量;我们像刚刚学会翱翔的小鸟,努力地向往蓝天。我们知道了什么叫作情谊,并呵护着情谊之花。这时,你发现了吗?我们正在青春中成长。
青春,布满着奋斗。我们努力着,我们进取,我们畅游在知识的海洋中。听,书声琅琅,笔声滋滋,不正吹奏着青春的旋律吗?我们像要成长的小树,努力吮吸着春天的甘露;我们像逆水行舟,不进则退。我们徐徐懂得了竞争意识,在汹涌澎湃的人群中争夺前茅。这时。你发现了吗?学习的进行曲正奏向热潮。
青春,布满着顽强。我们自立,我们自强。看,那点点汗水,滴滴泪光,不正装饰着成功的辉煌吗?我们像离开温室的花朵,经风雨。见世面;我们像离开月亮的星星,学会忍受孤傲。我们徐徐走向自信,从而走向成功。这时,你知道了吗?我们已经长大了。
青春,布满梦想,布满但愿。不要再回顾回头昨天,不要再启盼明天。珍惜现在,珍爱青春,你因青春而活,青春因你而出色!
青春作文(篇2)谁说青春少年不识愁,考试不也是愁么?
见客人来,袜铲金钗溜。
和羞走。
倚门回首,却把青梅嗅。
老师又强调了一遍《本校学生日常行为规范》,其中有一条是禁止男女同学非正常交往,建议建立纯洁的同学关系。我和同桌靠在一起偷偷窃笑,以前男女关系都禁止在课堂这种地方说起的,看来初中确实不一样。
然后,老师又郑重其事的给我们讲解:
“男女同学在一起我们并不是不允许,而是不允许非正常交往,男女同学之间要建立纯洁的同学关系……”
同桌小声嘀咕:“直接说不许谈恋爱就好了么!”
可惜声音还是大了些。虽然没有招来老师的目光,四周的同学却全都面带讪笑的看她。同桌下意识的捂住嘴。
这就是中学同性同桌的原因啊……
少年有奇志,
一语定乾坤。
按照大人的话说,我们青春的孩子就应该是“少年有奇志,一语定乾坤。”蓬勃向上,积极进取。我这种“自言愁”的是堕落的。
慢慢地迷茫了。唐诗宋词里没有,那些过来
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